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- Colección: Los procesos comunicativos, arte y cultura física.
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Uso De Los Materiales Reciclables En La Educacion Artistica Para La Estimulación Del Pensamiento Creativo Con Estudiantes De 4ºd De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
El presente proyecto busca estudiar cómo se desenvuelven los estudiantes de cuarto grado (4°D) en las clases de Educación Artística, especialmente en las manualidades, usando materiales reciclables para desarrollar sus destrezas creativas. A su vez,…
Los tejidos manuales como recursos para el fortalecimiento de la motricidad fina en el grado segundo E de la escuela normal superior del distrito de barranquilla.
El presente proyecto se centra en fortalecer la motricidad fina en los niños de segundo E de la escuela normal superior del distrito de barranquilla a través de los tejidos manuales, siendo esta, de trascendental importancia en los procesos…
Los juegos interactivos a través de un sitio web como herramienta pedagógica para fortalecer la escucha compresiva en los estudiantes de cuarto grado de la escuela normal superior del distrito de barranquilla
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fortalecer el proceso de escucha comprensiva y atención en estudiantes de cuarto grado, con el uso del SITIO WEB como Herramienta digital e interactiva en las distintas áreas de la ENSDB, a…
Los Géneros De La Literatura Infantil, Una Estrategia Para Fortalecer La Atención De Los Niños De Tercero En La Escuela Normal Superior Del Distrito De Brarranquilla
Este proyecto de investigación fue diseñado e implementado en la ENSDB (Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla) se elaboró con el propósito de fortalecer los niveles de atención en los estudiantes de tercer grado y así mismo incentivar…
La Gamificación como estrategia motivacional en el aprendizaje del proceso lector en los estudiantes de primero D en la ENSDB.
Es evidente, que la lectura es un pilar elemental para el desarrollo integral del ser humano. por un largo tiempo se les ha enseñado y presentado la lectura a los pequeños de una manera magistral, donde la motivación, la creatividad e imaginación no…
La gamificación como estrategia facilitadora para el aprendizaje de la ortografía en los educandos del Grado 2°E en la ENSDB
Durante años, se ha podido evidenciar la falta de ortografía no solo en los estudiantes de primaria, si no en los diferentes niveles académicos. Por tal razón, el presente proyecto se enfoca en potencializar y reforzar algunas reglas ortográficas,…
Fortalecimiento De La Apreciación Estética Por Medio De Las Artes Plásticas.
La presente investigación surge como inquietud de las autoras ante la actual situación con las artes plásticas dentro del aula de clases. Se propuso como objetivo general utilizar las artes plásticas como herramienta integral para fortalecer los…
El método Singapur como estrategia didáctica en la enseñanza de la suma y la resta en la E.N.S.D.B.
Basándose en la dificultad que presentan los estudiantes de diferentes instituciones en Colombia, este trabajo expone, una metodología que ayudara a mejorar el aprendizaje y desarrollo de resolución de problemas matemáticos, (suma y resta) con los…
El Juego Como Estrategia Didactica Para Mejorar La Comprensión De Textos Iconicos Verbales En Estudiantes De 2° De La Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
El presente trabajo investigativo enmarcado en la sublínea de investigación didáctica comunidad, lenguaje y comunicación, su desarrollo se orientó aplicando el método de la investigación acción con la que se determinó la problemática que…
El club de lectura como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lector en los estudiantes de 4o grado de la ENSDB.
Este proyecto de investigación surge de un proceso de observación donde se notó una apatía, desinterés y desmotivación de los estudiantes de 4o grado hacia la lectura, razón por la cual se realizó una encuesta a los estudiantes durante nuestras…